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小学生对老师那种天然的信任感和依附感远甚于自己的父母。这对广大小学教师的素质尤其是师德提出了更高的要求。但受目前大变革等多种因素的影响,在肯定我们小学教师主流的前提下,也应该看到,不少小学教师的师德存在一些问题,这对素质教育的推行和新课程标准的实施形成障碍。本文试图对这些问题及其成因作些探讨,并就以培养合格师资为己任的师范院校在培养未来教师师德方面的策略谈谈自己的不成熟看法。 相似文献
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我们在进行课堂教学中要注重讲究课堂教学艺术。良好的教学艺术,是吸引学生听讲情绪,让学生产生浓厚的学习兴趣,从而使教师事先确定的教学目标得以顺利贯彻,教学任务得以顺利完成的重要前提和必要手段。 相似文献
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高建宏 《开封教育学院学报》2015,(2):234-235
元代纪君祥所著《赵氏孤儿》与莎士比亚16世纪所著《哈姆雷特》虽创作于不同国度、不同时期,却都以丰富逼真的人物形象、错综复杂的故事情节、微妙的戏剧矛盾、鲜明故事主线、深刻的悲剧结局和对社会的启示而风靡文坛,流传甚久。从两部悲剧著作中的主人公形象、故事情节与思想倾向、故事结局等方面出发,分析其相似与差异,反映东西方戏剧中悲剧的创作特点。 相似文献
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心力衰竭是仅次于脑血管意外造成妊高征孕产妇死亡的主要原因之一,是危害母婴健康及生命的严重疾病,及时纠正心衰,控制血压是治疗重度妊高征合并心力衰竭的重要环节,并为适时终止妊娠创造了条件,我院于1994年5月至1997年3月,应用酚妥拉明或硝普钠等扩血管药物抢救此种病人8种,收到满意效果,现报告如下;1 临床资料1.1 一般资料 年龄22-34岁,平均26.5岁,初产妇6例,经产妇2例,孕周37 2周。 相似文献
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一、超文本整台式该阅读教学模式是指师生双方充分利用网络资源的共享性、非线性、交互性等特点展开学习活动，学习活动既源于文本（教材）而又高于文本，凭借文本而又超越文本，加强了课内阅读与课外阅读的联系，解决了阅读资源短缺、信息能力发展不平衡的矛盾。在该教学模式中，学生学习任务的开放程度和对网络的操作程度相对于后三种教学模式来说较低，并且师生双方在集中教学时可以不必到网络教室，但在传统教室开展这样的教学活动时必须有提供呈现网络资源的设备。构建这样的阅读教学模式目的有两个：一是有些课文的教学只是在部分环节需要用到网络资源，网络交互手段的优势并不能得到很好体现，而有些教学手段更适合在传统教室中运用；二是它降低了运用网络开展教学的难度，有利于师生在平时的教学中有更多的机会使用网络。 相似文献
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一、超文本整合式该阅读教学模式是指师生双方充分利用网络资源的共享性、非线性、交互性等特点展开学习活动,学习活动既源于文本(教材)而又高于文本,凭借文本而又超越文本,加强了课内阅读与课外阅读的联系,解决了阅读资源短缺、信息能力发展不平衡的矛盾。在该教学模式中,学生学习任务的开放程度和对网络的操作程度相对于后三种教学模式来说较低,并且师生双方在集中教学时可以不必到网络教室,但在传统教室开展这样的教学活动时必须有提供呈现网络资源的设备。构建这样的阅读教学模式目的有两个:一是有些课文的教学只是在部分环节需要用到网… 相似文献
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激励性评价属于教学评价的有效组成部分。它基于一定的培养目标,其根本目的和核心是关注和促进学生的发展。在澡堂教学中,激励是一种手段,更是一种艺术。施教者应注重并尊重不同学生的个性差异,让带有激励色彩的评价成为学生展示自我,凸显个性的平台。如此,激励性评价才会成为促进每个学生全面发展的有效手段。 相似文献
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案例教学法是通过一个具体教育情景的描述,引导学生对这些特定情景进行讨论的教学方法。它一改原来课程教学只注重理论的灌输而忽视与社会实际结合的弊端,借助案例,将理论与实际结合,注重以学习对象为中心,让学生在案例的引导下进行探索,以提高学生科学素养和人文精神为目的。这种教学方法有助于调动学习积极性、有益于学生接受知识。强烈的时效性特点和实验性特征,是《社会科学基础》最大的特色。案例教学法的恰当运用对这门课程的教学具有十分重要的现实价值。 相似文献
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高建宏 《当代文化与教育研究》2007,(6):42-44
着力提高大学生的思想素质,努力培养他们的“德”,是高等学校人才培养的当务之急,重中之重。大学生是中华民族的希望：也是社会主义思想道德建设的一支重要力量。培养当代大学生的高尚思想道德品质,就是在塑造中华民族未来的灵魂。 相似文献