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文章对安徽高校思想政治理论课教师队伍管理现状进行实证分析、原因探讨,并提出以下创新路径：确立内外兼修的教师队伍管理目标,规范二级教学科研机构,优化学科和课程发展平台,完善激励约束机制,不断提升思想政治理论课教师发展动力和职业幸福感。 相似文献
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<正>同志们:为进一步做好《安徽教育年鉴》(2009卷)的编纂工作,省委教育工委,省教育厅决定召开这次编纂工作会议。会议的主要任务是:围绕全省教育工作会议,落实教育宣传职责,总结《安徽教育年鉴》 相似文献
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今年母亲节前夕，李明阳总督学的新作《我的母亲我的家》问世。我和他是校友、同事，办公室紧挨着。他的新作我自然是先读为快。热爱生活是作者写这本书的源泉和动力。作者长期从事教育行政管理工作，其中教育督导、师资管理等任务重、头绪多、劳神费力。 相似文献
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党的十八大《报告》指出,以改革开放精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平。如何全面提高高校党的建设科学化水平,应在“五化”上下功夫。 相似文献
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高校思想政治理论课教学管理机构建设是课程建设的一个基础问题。成立独立的思想政治理论课教学机构既是思想政治理论课教学功能历史演进的必然选择,也是高等教育质量整体提升的时代要求,实现综合协同则成为思想政治理论课建设的更高层次的管理创新。对于教学管理机构改革过程中产生的新问题,必须予以高度重视,加以切实解决。 相似文献
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加强辅导员队伍建设是加强大学生思想政治教育和维护高校和谐稳定的必然要求.在教育环境不断变化的背景下,通过构建高校辅导员队伍内涵建设的保障机制,探索辅导员工作内涵提升的有效途径,从而提升辅导员队伍整体建设水平,服务于高校改革发展和大学人才培养质量的提高. 相似文献
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为了贯彻落实全省“理论社科强”的工作部署和要求,近几年来,中共安徽省委教育32委、省教育厅以“五强”为抓手,着力推动高校哲学社会科学的繁荣发展。 相似文献
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<正>各位老师、各位同学、各位代表、各位同志:大家上午好!今天,我们欢聚一堂,隆重召开《小学生导读》创刊200期、公开发行10周年纪念座谈会,同时举行"我与《小学生导读》"征文获奖颁奖仪式。首先,我代表省委教育工委、省教育厅,向省教育宣传中心、《小学生导读》及征文获奖者代表表示热烈的祝贺,向莅临指导的省 相似文献