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等温线是某地温度数值相等的各点的连线,等温线图就是用布满一定区域内的若干条等温线表示某地温度分布的状况。由于等温线上注有数值,而且数值间隔相等,由此可根据等温线数值的大小、疏密程度、排列方向、形状变化等,反映出该地温度变化的急缓、递变的方向、分布特点及其温度
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2.
一、高等学校资金短缺制约了教育事业的快速发展 高等学校资金短缺问题由来已久,已经严重地制约了教育事业的发展,其产生的原因是多方面的。有历史的原因,也有现实原因,有高校体制转轨过程中的外部原因,也有管理相对落后等内部原因。
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