试论洪武朝开中法的创兴     

高春平 《大同职业技术学院学报》1996,(1)

开中法是明朝政府通过国家所控制的食盐专卖权,让商人输纳以粮食为主兼及茶、马、棉布、货币诸种军需民用品到全国各指定仓储,然后换取盐引支盐销售获利,进而解决国家军饷、赈灾、救荒、济漕等多种社会需要的一种进步制度。此制渊源于北宋的“折中”法,但其内容和实施范围远比宋朝广泛。洪武三年(1370年)六月,开中法由山西行省率先倡议施行,旋即得到明太祖的批准,并迅速推广到全国。洪武之后,开中法的内容随着社会经济的发展和国家边储的需要逐渐由纳米中盐、纳  相似文献   

票号的组织架构与风险防范     

高春平 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(6):114-117

晋商是中国历史上存在时间长达500年之久的商帮,在长期的经商过程中,晋商积累了大量资本和经营管理经验,富甲海内。票号无疑是晋商发展最光彩的辉煌时期。票号实行所有权与经营权的分离,东家作为所有者不参与票号的经营与管理．东家最主要的责任就是选一个德才兼备的大掌柜,然后全权授权经营。票号的组织管理实行总号集权制、总号统辖分号制．票号组织机构,一直保持因事设人、精简高效原则。总号统管分号一切,从分号机构的设立,到分号经理和重要伙友人选的任命、调遣,均由总号确定。总号与分号的关系十分密切。票号在全权授权经营的治理结构下,创立了一套严格的风险管理防范的制度．这套制度包括组织架构,对经理的聘用,员工的管理,财会制度、防伪制度,以及相应的督察制度。  相似文献   

论大同在明代北部边防中的地位     

高春平 《大同职业技术学院学报》1994,(1)

大同是我国历史文化名城之一。在明代,它作为北方重镇,一直为京师藩屏,是防御蒙古贵族南犯的军事基地,在北部边防中占有举足轻重的地位。本文拟对此略抒管见,以便从一个方面透视明代大同的状况。  相似文献   

初中物理因材施教的方法     

高春平 《教育艺术》2008,(6):32-33

在教育改革的浪潮中,素质教育春潮涌动。素质教育要求充分调动各种积极因素,开发学生潜能,激发学生的学习积极性,教育面向全体学生,促进学生全面发展,把因人而异的教学思想落到实处,全面提高学生素质。在物理教学实践中,我认为因材施教是实施素质教育的一个重要环节,是面向全体学生、促进学生全面发展的有效途径。下面谈谈本人在针对学生差异而采取不同教法、不同要求的几点尝试。  相似文献