浅论如何使高职生学好高等数学     

李海霞  高晓黎  王为洪 《考试周刊》2015,(33)

为深化教育教学改革,提高高等数学教学质量,本文针对高职院校理工科学生如何学好高等数学的问题,在教材的处理,教学方法的改革,如何提高学生学习高等数学的兴趣,以及考核方法的改革等方面进行了探索,并付诸课堂教学实践,取得了较好的教学效果。  相似文献   

如何整体缩放Flash影片的大小？     

高晓黎 《中小学信息技术教育》2004,(12):70-70

很多教师在完成一个完整的Flash课件以后才发现动画的尺寸不符合要求，怎样整体缩放Flash影片的大小呢?  相似文献   

浅谈基于网络资源提高学生自主学习能力     

古丽巴哈尔·卡吾力  常占瑛  高晓黎  谢湘云  郭伟 《教育教学论坛》2020,(13):68-69

目的:文章对目前的教学过程和学习效果进行了调查分析,考查网络资源与学生自主学习之间的联系。方法:通过调查法、德尔菲法选择36条目进行调查,揭示网络资源在学生自主学过程中的作用。结果:网络资源能有效地提高教学质量,但需要与教师传统教学有机结合。结论:通过考查学生利用网络资源自主学习情况,为更好提高教学水平、增强学生解决实际问题能力、培养信息素养和增强学习的有效性提供依据。  相似文献