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目前在我国的教育系统中已经形成了开展良性竞争的大环境。但是 ,也不能不看到 ,由于改革、考核等因素带来的竞争压力 ,教师心理负担普遍加重 ,导致了在不少地区和单位 ,存在着搞恶性竞争的现象。有许多教师不仅对教学资料、教学方法等内容保密 ,搞“知识垄断” ,尽量避免其它老师学习到自己的长处 ,而且还通过不正当的手段 ,例如利用民主评议、评优树先等时机 ,通过给自己竞争对手打不切合实际的低分等方式 ,贬低自己的竞争对手。“你好 ,我不好 ,我从你的背后踢你一脚 ,把你搞下来 ,你也别想比我好 ;我好 ,你不好 ,我从上面踹你一脚 ,你别… 相似文献
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随着计算机、网络的普及，未成年人“网民”队伍不断壮大。网络在拓宽未成年人的知识面、增长知识、提高能力的同时，也带来了一些不可忽视的负面影响。如部分未成年人长时间、无节制地“泡”在网络“聊天室”中，热衷、沉湎于谈情说爱、眉来眼去 (网络表情符号 )、卿卿我我。“网恋”已经严重影响了青少年学子的学业和身心健康，对此，应当引起我们的高度重视。 一、造成未成年人“网恋”的原因 社会原因： 社会宣传媒体盲目介绍网络爱情的神秘性和浪漫性 (像痞子蔡的《第一次亲密接触》、《随飞舞》，美国电影《电子情书》等 … 相似文献
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