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近几年来,高中学校女生人数普遍升至学校总人数的一半以上,但由于心理与生理等各种因素,高中女生普遍对上体育课不感兴趣,积极性不高。由于体育课分成了常规课和选项课两部分,两部分的教材内容存在着较大的差异,学生大都喜欢上自己选择的体育选项课,而对体育常规课则兴趣不大。课堂表现也不够积极。但作为高中阶段体育教学不可或缺的重要组成部分,体育常规课又起着非常重要的作用。因此,如何提高高中女生对体育常规课的积极性,显得尤为重要。 相似文献
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根据教学实际情况灵活地确定教学方法,是教师备课中的一项重要工作,而要促使每一个学生的全面发展．则是教学方法创新的出发点。“以人为本”的教育理念认为,教育的根本目的是为了“一切学生的发展和学生的全面发展”。体育教育是现代教育的有机组成部分,与现代教育的目标一致,都是着眼于人的身心完善,在全面发展中培养人才。因此,教学方法的创新不仅是为了把那些素质好的学生教得更好。而且要让具有各自独特性的学生在教师的教导下能获得更充分、更全面的发展。 相似文献
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