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1.
高正礼 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(4):373-378
近年来,"问题与主义"之争的纵深研究取得了众多成果,但在更正某些传统观点的同时,关于争论是否存在、是否建国后的"凸显"公案、政治之争还是学理之争、胡适当年是否反对马克思主义、胡适有没有为马克思主义中国化作出贡献等问题的探讨,存在着矫枉过正的现象。 相似文献
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高正礼 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,23(5):589-593
刘少奇同志在革命和建设工作中坚持实事求是，坚持把马克思主义同中国实际相结合；他胸怀坦荡，顾全大局，视党内团结为党的生命，从不计较个人的外利和职位，以党和国家利益为重；他严格自律，实践了自己所论述的共产党员修养，他一生历经磨难和挫折，但对共产主义信念矢志不渝，把毕生的精力都贡献了党和人民的伟大事业。 相似文献
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高正礼 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2003,31(4):452-456
邓小平参与了中苏论战的决策、辩论和文稿的起草,也是了结中苏论战的设计者和实现者。中苏论战对邓小平关于要在实践中不断丰富和发展马克思主义;尊重各国党和人民自己的道路选择;客观地评价领袖人物的历史功过等思想的形成,探索建设中国特色的社会主义道路产生了深远影响。 相似文献
4.
高正礼 《思想理论教育导刊》2008,(8)
党的十七大以一系列新范畴、新理论推进了马克思主义中国化的进程,丰富和发展了马克思主义,其理论创新呈现出整合性、针对性、前瞻性、全面性和拓展性等特点。 相似文献
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高正礼 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2020,(2):27-32
中国特色社会主义制度和国家治理体系在发展21世纪马克思主义方面展现出显著优势。集中统一的领导核心、人民民主的群众根基、依法治国的基本方略、民族团结的稳定政局等确保了发展21世纪马克思主义的政治方向。公有制为主的经济基础、集中力量办大事的一盘行动、按劳分配为主和社会主义同市场经济相结合的激励机制奠定了发展21世纪马克思主义的物质基础。马克思主义的科学指导、社会主义核心价值体系的思想道德基础、"二为""双百"等文艺方针、文化事业产业管理的价值引导厚植了发展21世纪马克思主义的思想共识。人民美好生活需要的目标导向、社会事业的普惠定位、共建共治共享社会治理的全新格局打造了发展21世纪马克思主义的社会环境。 相似文献
6.
高正礼 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2000,28(3):411-415
邓小平批评“两个凡是”,支持真理标准问题的讨论,为安徽农村改革的兴起奠定了思想基础;邓小平的复出及其领导下的党的组织路线的拨乱反正,为安徽农村改革的兴起提供了组织保证;邓小平“不搞争论”、“大胆地试,大胆地闯”的务实态度和实践反馈法,为安徽农村改革的兴起提供了方法论指导。 相似文献
7.
当下创先争优在坚持实事求是思想路线过程中贯穿着求真务实的时代要求,内容、途径和方式方法等彰显了改革创新的时代精神。其实践主题、活动载体、运行模式和手段等,既继承了历史上“创先”、“争优”的优良传统和成功经验,又坚持与时俱进,开拓创新,蕴含着新理念、新要求、新举措和新机制,呈现出鲜明的时代气息。 相似文献
8.
正2012年11月,习近平和新一届中央政治局常委在国家博物馆参观《复兴之路》展览时指出:"实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的中国梦"。这一梦想传承了中华民族五千年的优秀文明,概括了百多年来中国人民艰苦卓绝的奋斗历程,体现了六十多年来民族全面复兴的伟大实践,更寄托了当下中国人对未来生活的美好期许。"中国梦"不仅是对近代以来中华民族奋斗历程 相似文献
9.
高正礼 《安徽教育学院学报》2003,21(2):110-112
调研农村“三个代表”重要思想学习教育活动,学习、宣传和实践“个代表”,对探索高校“马克思主义理论课”如何贯彻“三个代表”重要思想的教学研究和改革等具有重要意义。 相似文献
10.
高正礼 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2005,33(6):678-682
不断总结实践经验和推进理论创新,用中国化的马克思主义指导革命和建设的实践;始终代表最广大人民的根本利益,坚定地依靠人民群众的力量推动革命和建设事业的发展;以恢复和发展生产为工作中心,通过发展解决前进中的问题;不断加强执政党的自身建设,发扬党的优良传统和作风,发挥共产党员的先锋模范作用;实行“稳步前进”、“不要四面出击”的方针,在保持社会稳定中推进事业不断发展;以自力更生为主、争取外援为辅,利用国际国内两种资源推动革命和发展生产。 相似文献