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1.
以往,人们在研究戊戌变法和“新政”的过程中,总是将这两次事件分别探讨,理由不外是戊戌变法的领导力量资产阶段改良派,而“新政”的领导力量是封建顽固派。由于人们在认识上,总认为资产阶级心良派在政治上比封建顽固派进步,因此,在对戊变法和“新政”问题的分析上,更倾向于褒扬前者,贬低后者。本人认为,对这两次维新正确的认识方法应当是将分析的重点放在这两次维新运动的发起目的和最终结果上。从这个角度讲,无论是戊戌变法或是“新政”,由于他们的基本目的一致,因此,结果也是一样的,都必然以失败而告结束。  相似文献   
2.
社会动员是中国现代化的标志 ;同时 ,对中国现代化也有着重要的推动作用。鸦片战争以后 ,随着中国社会生产方式的改变 ,中国开始了社会动员的过程。而辛亥革命的爆发 ,进一步推动了中国社会动员的实现 ,这就为有效地调动各种社会资源加入中国现代化进程创造了条件  相似文献   
3.
以往 ,人们在研究戊戌变法和“新政”的过程中 ,总是将这两次事件分别探讨 ,理由不外是戊戌变法的领导力量是资产阶级改良派 ,而“新政”的领导力量是封建顽固派。由于人们在认识上 ,总认为资产阶级改良派在政治上比封建顽固派进步 ,因此 ,在对戊戌变法和“新政”问题的分析上 ,更倾向于褒扬前者 ,贬低后者。本人认为 ,对这两次维新正确的认识方法应当是将分析的重点放在这两次维新运动的发起目的和最终结果上。从这个角度讲 ,无论是戊戌变法或是“新政” ,由于他们的基本目的一致 ,因此 ,结果也是一样的 ,都必然以失败而告结束。  相似文献   
4.
目前,在中国革命史教学中,许多同志都认为,由于中国封建专制制度的腐朽没落,到鸦片战争前夕,已经走到了自己的尽头,本人认为,这种观点值得进一步商榷。 历史唯物主义告诉我们,一切社会生产关系的变革,其最基本的原因是社会新的生产力的产生和发展,“随着新生产力的获得,人们改变自己的生产方式,随着生产方式即保证自己生活的方式的改变,人们也就会改变自己的一切社会关系”。以此做为依据,我们在探讨中国封建社会是否已走到尽头,它是否做为一种旧的生产关系即将开始解体时,首先必须要看中国是否已产生了新的社会生产力。从目前史学界所掌握的材料看,答案应当是否定的。尽管当时在中国一些较为发达的地区已出现了带有资本主义萌芽性质的工场手工业,但不仅在数量上极其稀少,而且还很不健全。总的来说,中国仍然是“自给自足的自然经济占主要地位,农民不但生产自  相似文献   
5.
加入WTO为我国的企业培训工作提供了良好的外部环境;同时也给企业培训工作的理念提出了更高的要求。因此,我们要以“建设学习型企业”为目标来加强和改进企业培训工作。  相似文献   
6.
教师是人类灵魂的工程师。教师的劳动是一种塑造人类灵魂的劳动,因此是一种特殊复杂的劳动。它的特殊性可以从以下几个方面看出: 第一,从劳动的对象来看,教师的劳动对象不象工人制造机器、农民生产粮食那样,即不是物质资料,而是活生生的人——受教育者。第二,从劳动的自身过程来  相似文献   
7.
浅析中国资产阶级与近代中国反帝反封建斗争高燕宁鸦片战争以后,中国封建社会经济基础在西方资本主义商品经济的冲击下。逐步解体、资本主义生产方式开始在中国发展起来。从这时起,以先进的资本主义生产关系代替落后的封建生产关系,就成为中国近代社会发展最主要的趋势...  相似文献   
8.
江泽民同志提出的“党代表中国先进文化的前进方向”思想是对我国文化建设实践经验的总结、创新和发展。正确把握“先进文化”的内涵 ,不仅是目前我国进行的建设有中国特色社会主义文化建设的前景 ,而且推动我国社会主义思想文化建设事业也具有十分重要的意义。1 正确把握先进文化的内涵文化是一个多层次、多方位的复合结构。它作为人类全部社会实践在人们思想意识上的反映 ,必然包括两个方面 :一是积极向上的、科学的、进步的部分 ,这一部分 ,我们可将其称之为先进文化 ;一是消极的、颓废的、愚昧落后的部分 ,这一部分 ,我们可称其为落后…  相似文献   
9.
积极探索员工英语培训新路   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
10.
当前企业职工职业意识的教育与培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
影响企业职工职业意识教育与培养的原因分析 影响企业职工职业意识教育与培养的原因有多方面的因素,我们认为主要表现在以下几点: 第一,职业价值观的扭曲,是造成企业职工职业意识不高的主要原因。当代商城是北京市一个大型综合性商业企业,从事商业零售业的员工年龄大都比较年轻,受教育程度般是初中或职高水平,他们缺乏一定完  相似文献   
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