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生活化教学的实施策略 总被引:7,自引:0,他引:7
实施生活化教学需要让学生课前调查准备,积累生活经验;课上在真实或模拟的生活情境中学习知识、应用知识;课后运用所学的知识为生活服务。生活化教学的实施策略可以简单地概括为实现“生活-教学-生活”的循环。 相似文献
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生物生活化教学与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
所谓生活化教学是指教师捕捉生活中的学科知识,挖掘学科知识的生活内涵,在教学中联系生活中的问题,适当作些变形处理,达到学科教学生活化。 相似文献
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生活化教学是指教师通过捕捉生活中的学科知识,挖掘学科知识的生活内涵,将抽象的教学建立在学生生动、丰富的生活经验之上,引导学生通过探究、合作等学习方式,陶冶情操,获得有活力的学科知识、技能、方法,并能学以致用,创造性地解决生活中的实际问题,实现学科教学的生活化。[第一段] 相似文献
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