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庄锡华先生的《２０世纪的中国文艺理论》（上海三联书店２０００年１０月版）是新近出版的一本非常有特色的中国现当代文艺理论著作，篇幅虽然不长，但却非常耐读。在这本书中，作者提出了很多新观点，对中国现当代文艺理论上的重大现象和问题，作者都有自己独立的视角和看法。既有从宏观的角度对理论史的梳理，又有对重要的理论家的理论观点的具体分析，史论结合，有理有据，非常精炼。特别是把文论观念和文论史演进置放于整个中国现当代思想史、文化史以及大的政治背景中进行分析和讨论，更具特色。从这样一种思路或方法出发，作者对历史… 相似文献
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高玉 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,32(2):143-144
中国20世纪30年代的“现代诗派”和“现代派诗学”一直是中国现代文学史和中国现代文学理论研究的一个薄弱环节。曹万生先生著《现代派诗学与中西诗学》(人民出版社2003年版)以其独特的研究视角、厚实的材料和深刻的理论研究而具有开拓性，是中国现代文学史研究的重要收获。它一方面加强了中国现代派研究的某些结论， 相似文献
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刚接这个班没几天，我便发现班内存在着一个不和谐的“音符”——很多学生都有随手扔废纸的习惯，课桌椅下面、过道上、讲台前，总能看到一些成片的、成团的废纸很不体面地躺着。针对这种现象，我立刻展开了几次苦口婆心的教育，也非常严肃地制定了一些奖惩措施。收效是立竿见影的，教室的地面上很少再看到废纸了，但“摁下葫芦浮起瓢”， 相似文献
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大学信息化教学的现状及思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从实践的角度论述了信息化教学方面存在的问题，探讨了问题存在的原因，给出了对目前信息化教学的思考。 相似文献
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文章主要从文学理论和批评的角度对90年代的人文精神大讨论进行过评。通过对什么是“人文精神”、王朔的评论、“二张”之争、“二王”之争这些问题的检讨,得出：人文精神大讨论是一次非常深刻而广泛的学术讨论,它具有强烈的现实性和批判意识,在文学理论和文学批评上多有建设性的贡献,但也有缺憾。 相似文献
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近年来中高职的衔接大多停留在招生层面,大量的优质资源得不到充分利用。共享经济的发展为中高职衔接提供了新的理念和思路,资源共享本质上是利益的共享。中高职双方如何在"3+2"项目实施过程中突破维持在招生层面上的合作,进入到资源共享共建的深度合作,实现从利益差异的"合作"到共享整体利益最大化的"融合",使资源配置的整体效率达到最高,从而实现双赢的目的,是问题的关键。本文从中高职衔接存在的具体问题入手,针对问题,提出了相应的解决思路、策略和路径。 相似文献