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高红英 《数学学习与研究(教研版)》2013,(6):130
众所周知,数学是一门基础性、系统性很强的学科,数学知识的体系也非常严谨.随着初中数学学习的不断深入,尤其是进入初二年级,学生的数学成绩便会出现严重的两极分化,有的学生学习非常投入,但学习的效果却差强人意,甚至每况愈下.部分学生也因此产生了对数学的恐惧心理和厌倦情绪.那么,造成初中学生数学成绩出现两极分化的原因是什么?怎样预防两极分化?本文结合自己在教学实践中的体会,谈一些粗浅的感受,与同行探讨. 相似文献
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在中学语文教学中,合作学习有利于在互动中提高学习效率、有利于培养合作意识和团队精神.然而在具体操作中,当前仍存在缺乏有效性、配套评价体系构建缺位等共性问题,笔者通过对这三方面困境的分析,建议通过明确目标创设环境、合理分组科学管控,构建多元评价体系等具体举措,以提高中学语文教学合作学习的有效性. 相似文献
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县级台电视台在与众多大品牌媒体的竞争中,如何吸引有效覆盖范围内的收视人群的眼球,塑造自己的媒体品牌?笔者认为,走频道特色发展之路,是比较现实的选择。综合节目来源及投入、产出情况来分类,电视节目一般可分为自办栏目、影视剧和广告三大类,本文将从这三者对节目构成的影响、作用等方面入手,寻找县级电视台地方品牌的塑造与发展之路。 相似文献
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高红英 《河北能源职业技术学院学报》2013,(1):11-13,16
本文通过对德国代根多夫应用科技大学机械工程专业人才培养目标、课程体系、ECTS学分管理和评价制度等研究,认为代根多夫应用科技大学在专业方向、课程设置的灵活性和学生分段管理的严格性等方面值得我国高职院校借鉴。 相似文献
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高红英 《娄底职业技术学院学报》2008,6(2)
工程制图CAI课件的开发是精品课程建设的一项重要内容,以多媒体技术为手段,利用先进的绘图软件CAXA、Solidworks等构建课件的图形脚本,以PowerPoint2003为平台,设置、合成CAI课件。利用CAI课件进行网络教学,可以改革工程制图的教法和学法,提高了教学效率和学习工程制图课的兴趣,使精品课程真正发挥其作用。 相似文献
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探索《机械制图》教学中思维能力的培养方式 总被引：1，自引：0，他引：1
从设置直观教学情景、树立成功意识、养成教育、拓展专业知识和专业能力等四方面阐述了在《机械制图》教学中培养学生思维能力的方法及思路。 相似文献
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高红英 《新课程导学(上)》2013,(14):17
学困生是教学中的客观存在,是学科教学中面临的一个特殊群体,而要想整体提高学科的教学水平,必须转化学困生。初中数学教学中,同样会有很多这样的学生:他们缺乏独立意识,自信心低下,学习目标不明,死记硬背,不求甚解,有的甚至放弃学习、自暴自弃,这即是数学学习中的学困生。正是由于他们学习缺乏主动性,严重地影响了他们的智力发展,阻碍了他们学习的进步。因此,注重学困生的 相似文献
10.
高红英 《内蒙古科技与经济》2012,(14):146+148
分析我国市民目前的阅读现状,提出全民阅读在构建和谐社会过程中的重要性,以及公共图书馆在全民阅读活动中所处的地位和应该如何推动全民阅读。 相似文献