如何调动数学课堂气氛     

高美玉 《中学生数理化(高中版)》2010,(2):64-64

课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素.良好的数学课堂气氛,对于提高学生学习数学的兴趣,开发智力,陶冶情操,优化教学效果等都具有十分重要的意义.那么,如何创造良好的数学课堂气氛呢?  相似文献   

用抓图软件截取超长页面     

高美玉 《中小学电教》2004,(9)

利用抓图软件可以完成用普通方法很难完成的超长页面的截取。一、Hypersnap-DX打开软件后,先将其窗口最小化,然后将鼠标移至抓取目标的窗口中,使该窗口成为当前的活动窗口,这时按抓图快捷键Ctrl Shift X,出现“ExtendedCaptureWindow”的对话框,在其中的“Width”与“Height”输入框中设置抓取对象的宽度与高度值,以像素为单位,输入完毕按“OK”按钮,稍后超长页面即可出现在Hypersnap-DX的窗口中。以超长网页页面为例,这样抓取得到的图像包括浏览器界面。如果你只想抓取网页页面本身却不想包含浏览器的界面,那就利用到另外一项技巧了…  相似文献   

幻灯片中怎样插入自制的“媒体剪辑”     

高美玉 《中小学电教》2002,(12):65-65

目前,随着信息技术在中小学校的普及,多媒体教学越来越广泛地得到教师们的厚爱,教师利用PowerPoint制作幻灯片的机会亦越来越多。但是对于如何在利用PowerPoint制出的幻灯片中加入自制的媒体剪辑问题却很少有专门的介绍,通过正常插入操作只能插入:PowerPoint自带的媒体剪辑,大多不能满足使用者的要求。现向大家介绍一个较好的解决方法。一、制作自己的“媒体剪辑”首先,通过光盘刻录机将自己录制的素材制成VCD(也可利  相似文献