Effective teaching strategies in Australian multicultural classroom     

高芳卉 《读与写:教育教学刊》2011,(5):6-9

1 Introduction Australia’s population is increasingly culturally diverse.The diverse composition of the Australian population is reflected in the ACT.The 1991 census showed 65,739 people counted in the ACT were born overseas,representing  相似文献   

澳大利亚多元文化与教育     

高芳卉 《双语学习》2007,(8M):115-115,132

澳大利亚在建设兼收并蓄、多元文化的社会方面被认为是最为成功的国家之一。具有多元文化特色的教育体制富有浓厚的澳大利亚特色，其目的是使各民族文化群体不分种族，性别和社会阶层都能享有平等的受教育机会。  相似文献   

任务型教学法在英语专业综合英语课程中的应用     

高芳卉 《读与写:教育教学刊》2010,7(5):22-23

1 引言 21世纪对外语人才提出了巨大的挑战.外语人才应具备以下5个方面的基本特征:扎实的基本功,宽广的知识面,一定的专业知识,较强的能力和较好的素质.  相似文献   

晚清英语教学法及其对大学英语教学的启示     

高芳卉 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2011,29(4):90-94

晚清英语教学主要采用语法翻译法,古安系列法和别琴英语法。这三种教学法各具特色,注重培养学生的翻译和交际等语言应用能力,培养出符合当时社会需求的外语人才。其合理性在当今大学英语翻译、听说教学中仍有借鉴意义,倡导理论讲授与翻译实践活动相结合,重视口语交际,充分发挥学生的主观能动性,有效提高学生的翻译和口语交际能力。  相似文献