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一、和美教育的提出
我校是地处宝坻大洼地区的一所农村小学，在开展的各项工作中面临的困难较多。学校硬件薄弱，资金短缺，校园文化建设需要再上新台阶，这需要以和聚力；教师人员紧缺，同样要开齐开足课程，需要教师以和聚力；教师年龄大，思想不够前卫，不能勇敢地接受新的教学理念，教师间需要相互帮助，同样要以和聚力；学生家长知识少，思想觉悟不够开阔，教育学生简单粗暴经验少，方法不多，这也需要以和聚力，共同促进学生的成长。 相似文献
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高连旺 《吕梁高等专科学校学报》2003,19(4):11-13
依据中国古代抒情文学中大量呈现的飞鸟现象,阐述了飞鸟的感性、理性特点,写景、抒情、言志诸功能. 相似文献
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高连旺 《吕梁教育学院学报》2005,(1)
中华民族精神是中国传统文化的灵魂,在历史上曾发挥过重大作用,现在仍是青少年健康成长的思想指南。在青少年中培育和弘扬民族精神应采取启发内心自觉为主,外部感化影响为辅的措施。 相似文献
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高连旺 《吕梁高等专科学校学报》2008,24(3)
贾环是<红楼梦>中的一个悲剧人物.导致他悲剧的根本原因是封建宗法制度及其影响下的家庭环境对他的精神伤害和不良熏陶,导致他悲剧的关键因素是他的阴暗心理和邪恶抗争手段.贾环的悲剧实质是由一个受害者变成了一个害人者. 相似文献
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