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高逢亮 《苏州教育学院学报》2015,(1):42-45
表示信息来源的结构类型"据+XP"有四种实例,这四种实例之间在结构上具有密切关系,各自的使用也有规律可循。"据+XP"的四个实例均可作为一个管领结构,它们与其管界成分之间存在不同的语义关联方式。与"据+XP"结构类型的其他实例相比,"据说"具有特殊性,这一特殊性是导致它词汇化的重要动因。从共时层面进行对比,提取"据说"词汇化的限制条件,对于词汇化的研究具有方法论上的意义。 相似文献
2.
"你说"的用法首先可以分为两种:作为话语标记的用法和非话语标记的用法。"你说"非话语标记的用法和话语标记的用法并无实质性关联。区分"你说"各变体用法的标准是其整体在推动会话进程中所起作用的不同。具体来说,"你说"1主要话语功能是实现话轮转换,"你说"2的主要话语功能是"移情","你说"3则是"你说"1和"你说"2的中间状态。 相似文献
3.
儿童语言习得越来越受到学界的重视,对儿童语言习得过程的描写、习得规律的阐释,在语言学、心理学、人类学、教育学乃至神经病理学等领域都具有极为重大的研究价值。对儿童语言习得的研究和语言学结合起来,可以相互促进,使研究更深入。语言中有两大范畴,即语义范畴和语法范畴,儿童在习得语言的时候,这两者的关系是怎样的?对语言学的研究有何启示?我们试结合儿童的语料进行分析。 相似文献
4.
高逢亮 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):194-195
高级阶段埃及学生的写作偏误具有高度的一致性特点,大致可从微观方面及宏观方面两个角度来分析,其中微观方面指的是句子内部及句际的写作偏误,宏观方面则是指文章整体所体现出来的特点。对汉语学习者写作偏误的分析,必定能为我们进一步改进对外汉语写作教学提供指导意见。 相似文献
5.
高逢亮 《语文学刊:高等教育版》2013,(8):20-21
网络语境是滋生语言变异用法的土壤.有些情况下,词的句法语义属性并未发生变化,但是在语用层面的变化导致了新用法的产生.“真心”一词即在网络语境中获得了一种新用法.这种新用法是从它相对应的常规用法中派生而来的,我们用语用学的相关理论对此进行了描写、解释. 相似文献
6.
"X望"词族词义方面的主要区别在于程度上的量级,这6个动词的语义程度由高到低为:奢望>渴望>盼望>期望>希望>指望.得出这样一个程度量级的连续统,依据是"X望"词族的宾语所表征的事件在实现的可能性上存在差异,大致来说,词语量级越高其宾语实现的可能性越低."X望"词族的量级差异可以通过一些句法手段进行验证. 相似文献
7.
生成语法理论一直以探索语言的普遍原则为己任。轻动词理论(light verb theory)是当代句法学家(以Larson为代表)构建的极富想象力的一个理论,对解释一系列句法问题提供了一种新思路。但是这种理论也不是万能钥匙,如果任意扩大其适用范围,难免牵强附会。我们以汉语中对非常规动宾结构的解释为例,来说明轻动词理论的利与弊,以此强调形式与功能相结合的重要性及完全依靠形式不能解决问题。 相似文献
8.
高逢亮 《蒙自师范高等专科学校学报》2014,(6):29-33
不同的母语及母语文化背景对第二语言习得过程产生不同的影响,这意味着偏误研究要走向深入应该展开国别研究。高级阶段埃及学生在习得汉语的过程中产生的各种偏误具有值得注意的特点,对其偏误类型进行梳理归纳并制定相应的教学策略,可以为其他对外汉语教学提供有价值的参考意见。 相似文献
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10.
高逢亮 《甘肃广播电视大学学报》2023,(1):29-34
《论语》中的叙事形式主要表现为记事句以及记言句和记事句的组配，此外，一些记言句也包含叙事成分。虽然《论语》的叙事语篇较为简单，但是所述之事内容完整，也运用了一定的叙事技巧。从语篇建构的角度来说，《论语》中的语篇使用了省略、指代等衔接手段，使意义连贯流畅，前后句之间的主位和述位存在密切关系，以此推进叙事的发展。《论语》中记录言语的句子反映了其时的口语面貌，有些对话具有辩论的性质，逻辑严密，说理意味强。《论语》中叙事的相关部分分布在不同章节，将这些相关部分拼贴在一起，可以勾勒出更为完整的事件。 相似文献
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