如何提高小学语文的课堂教学效率     

高金松 《考试周刊》2014,(32):59-59

随着时代的不断发展和进步,人们的步伐随之不断加快,教育改革不断深入,最重要的是课堂改革,提高教学效率。小学生对于外界的影响比较敏感,要提高小学语文课堂教学效率,就要通过教育教学改革完善学生各方面,为学生的未来奠定良好的基础。本文主要从如何提高小学语文课堂教学效率展开叙述,为小学语文及其他学科教学提供一定的参考。  相似文献   

化学选择题中的数据分类例谈     

高金松 《高中数理化》2003,(2):5-6

1 虚设数据有一类题目虚设一些与运算无关的数据,它能模糊考生的视线,事实上它如同虚设,与解题无关.例1 把ag铁铝合金粉末溶于足量盐  相似文献   

待定系数法解题例析     

高金松 《数理化解题研究》2006,(4):58-59

待定系数法在化学解题中应用相当广泛，对于多步反应的计算，用待定系数法来解可起到事半功倍的效果。此种方法是先写出反应物与可能的生成物，根据题意确定某几种物质的系数，其余物质的系数用字母替代。再根据质量守恒、原子守恒、电荷守恒等，列出数学方程，求出各物质的系数，总的反应方程式也就写出来了。最后利用总反应式解答相应的问题，下面举例来说明。  相似文献   

化学试题中的空间对称意识     

高金松 《化学教学》2006,(5):49-50

对称性是指图形或物体对某一对称元素（点、直线或平面1，在形状、大小、长短和排列等方面表现有完全等同或等价的性质，具有动作（反演、旋转反映1和图形一一对应的关系。在高中化学中具有对称的物质很多，如甲烷、乙烷、白磷、金刚石、立方烷等等。它们的结构在空间都高度对称，如甲烷分子是一个正四面体，一个碳原子在中心，4个氢原子在角上，这是一个典型的空间对称。  相似文献   

与高一学生谈选择题的解法     

高金松 《数理化解题研究》2002,(1):50-51

化学选择题灵活多变，解法不拘一格，巧妙的解法有时会起到事半功倍的效果，下面结合卤族的选择题，与高一学生谈谈解选择题的方法。  相似文献   

数学构造法解有机题例析     

高金松 《数理化解题研究》2003,(6):58-59

  相似文献   

避免分类讨论的解题方法     

高金松 《理科考试研究》2004,11(10):47-48

在运用分类讨论思想时，充分挖掘问题潜在的特殊性和简单性，灵活地采用相应的解题策略，可简化或避免分类讨论．下面举例来说明如何避免分类讨论．  相似文献   

高考工业污水处理题分类例析     

高金松 《理科考试研究》2003,10(3):54-56

  相似文献   

函数图数法在化学中的应用——兼析2001年上海高考压轴题     

高金松 《考试》2001,(12)

题目:已知残03在高炉中有下列反应:残03十CO~ZFeo+C02 反应形成的固体混和物(乓仇、Feo)中,元素铁和氧的质量比用m;。:m。表示。 (I)上述固体混和物中,mF。:m。不可能是 (选填a、b、。多选扣分) (a)21:9(b)21:7 .5(。)21:6 (2)若m、:m。二21:8,计算F勺仇被CO还原的百分率 (3)设乓0。被CO还原的百分率为A%,则A%和混和物中mF。:m。的关系式为(用含mFe、m。的代数式表示)。 A%= 请在下图中画出A%和mFe/m(,关系的图形。┌────────────┬──────┐│混和物组成(用化学式表示)│a的取值范围 │├───────────…  相似文献   

化学试题中的正八面体     

高金松 《理科考试研究》2007,14(8):48-49

正八面体是一种对称完美的立体图形，如图，它有八个完全相同的面，每个面都是正三角形．正八面体有六个顶点，十二条棱．它的6个顶点在空间完全等同，选定一个顶点后另五个顶点就在空间与之形成两种相对的位置，四个顶点与之相邻，一个顶点与之相对．就是说，正八面体的6个顶点在空间的位置只有两种：  相似文献