首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   607篇
  免费   10篇
  国内免费   5篇
教育   416篇
科学研究   81篇
体育   16篇
综合类   19篇
文化理论   4篇
信息传播   86篇
  2024年   4篇
  2023年   27篇
  2022年   19篇
  2021年   11篇
  2020年   22篇
  2019年   13篇
  2018年   4篇
  2017年   5篇
  2016年   6篇
  2015年   21篇
  2014年   82篇
  2013年   34篇
  2012年   28篇
  2011年   47篇
  2010年   38篇
  2009年   44篇
  2008年   23篇
  2007年   27篇
  2006年   28篇
  2005年   15篇
  2004年   18篇
  2003年   20篇
  2002年   15篇
  2001年   10篇
  2000年   16篇
  1999年   5篇
  1998年   5篇
  1997年   3篇
  1996年   10篇
  1995年   4篇
  1994年   2篇
  1993年   2篇
  1992年   2篇
  1991年   2篇
  1990年   4篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
  1986年   2篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有622条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
说起玩具店里的“小赖皮”,妈妈们都感到头痛。众目睽睽之下,孩子大哭大闹,耍赖撒泼,大人怎么尴尬,他就怎么来。这里面的“切肤之痛”大家都有过,好在有很多妈妈一路“打拼”过来,已经为我们积累了不少经验。听听她们的妙招,对你有没有启发。  相似文献   
2.
3.
高鑫  卢蓉 《现代传播》2004,(5):65-69
(续上期 )三、电子技术手段的创造潜能数字技术不仅极大地丰富了创作手段 ,为实现创作者的艺术构想提供了便利 ,而且产生了全新的视觉效果和美学意义。1 数字拟像在克拉考尔将电影的本质定位于“物质现实的复原”时 ,没有人预想到今天的电影会如此热情地滑向了“虚拟现实”的轨道。我们知道李安的《绿巨人》的制作总共花费了 2 5 0个小时 ,动用了 6 9位技术人员 ,4 1位特效人员 ,35位合成技师 ,10位制作肌肉的特效人员 ,9位动画模型师 ,8位动画总监 ,6位皮肤绘画师 ,5位动作捕捉人员和 3位技术指导。仅仅是“绿巨人”的皮肤 ,特效小组就制造…  相似文献   
4.
5.
我执拗地相信,总会有一种“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美丽,惊世骇俗,绽放在古今中外世人的眼前。那种美丽不需要盈盈的眼波、摄人的微笑,不会因时间的流逝而磨灭或被遗忘。  相似文献   
6.
高鑫 《时代教育》2013,(16):137
语文是工具性与人文性相统一的学科,而语文的综合性学习旨在考察学生的自主探究精神和创新能力。本文将对科学性课堂的构建、在构建基础上信息技术的介入并贯穿始终、专业知识网站的构建及在这过程中出现的一些问题的讨论进行阐述。  相似文献   
7.
8.
将科研项目引入化工专业实践教学环节的尝试   总被引:2,自引:2,他引:2  
在探讨本科生科研训练改革的内容和模式的基础上,构建了课内-课外教学体系,将科研项目引入化工专业实践教学环节中,克服了以往单纯使用教材的传统模式。通过工程实践与课程设计的有机结合,充分发挥学生的主观能动性,并全面的融会贯通所学专业知识,建立深刻的工程观念,培养了学生科研创新理念。  相似文献   
9.
少林寺摇位于河南省登封市区西北,始建于公元495年,为我国佛教禅宗神庭。白马寺摇位于河南省洛阳市东郊,建于东汉永平10年(公元67年),为佛教传入我国后兴建的第一座寺院。相国寺摇位于河南省开封市内,建于北齐天保6年,寺内存有清代巨钟一口,重达5000多公斤。隆兴寺摇位于河北省正定县城内,始建于公元586年,寺内有铜铸大佛像和隋、宋、金、元、明、清以来的历代碑刻,这些碑刻多为书法艺术之珍品或绝世佳品。灵隐寺摇位于浙江省杭州市西湖北侧之灵隐山麓,建于东晋初年。五代时期,灵隐寺曾盛极一时。寒山寺摇位于江苏省苏州市枫桥镇,建于梁天监…  相似文献   
10.
一、确定区县教育发达程度衡量指标体系的基本框架 笔者认为,确定区县教育发达程度衡量指标体系必须从以下几个方面入手: 首先,要衡量其教育思想观念的先进性。教育观念是教育发展的先导,发展教育的动力来自于教育思想观念的革新。教育思想观念的先进性是区县教育能否发达的重要前提,也是教育发达程度的重要体现。 其次,要衡量其发展教育的努力程度。有了先进的教育思想观念胚需要有发展教育的实际行动,才能真正促进教育的发展。只有口头表示而不付出实际努力的地区,是不可能有发达的教育的。所以说,发展教育的努力程度是实现教育…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号