首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   14篇
  免费   0篇
教育   14篇
  2012年   1篇
  2011年   1篇
  2008年   1篇
  2005年   1篇
  2000年   1篇
  1993年   2篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1984年   2篇
  1982年   2篇
  1956年   1篇
排序方式: 共有14条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
做学问,搞科研,都离不开写学术论文。良好的写作能力是科研工作者的基本功之一。长期从事文字和编辑工作的李福林(《航空教育》杂志主编)和朱若茜,从接触的大量论文稿件和参加学术交流活动中,结合自己多年实践工作经验,研究论文写作的规律和艺术,编写了《论文写作导论》。这是一件很有意义的工作。  相似文献   
2.
对于运动员的培养工作,几乎还没有人认真地考虑过其性质归属问题。多年来,我国运动员的培养已形成了一套体系和方式,并且一般而言是行之有效的,于是就不大有人在意其性质归属这类问题。即使偶尔提到此问题,也都理所当然、笼而统之地说出“体育”两个字,而不作进一步的分析研究。我认为,对这个问题有必要作一番更深入细致的探讨。这不仅是一个理论问题,同时对实践也有一定指导意义。运动员的培养由技术训练、体能力量训练、专业  相似文献   
3.
新课标指出:"现代阅读教学应是学生、老师、文本三者之间对话的过程。"现在的小学语文阅读教学中,学生与老师、老师与文本的对话教师大都处理得比较好;而学生与文本的对话往往浮在表面,被教师忽略,时有走过场的现象,导致学生独立接触文本的时间很短。伟大的教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中多次提到"阅读"这个词,第60条建议强调"必须教会少年阅读"。如何引导学生真正  相似文献   
4.
我们认为《大纲》对各方面因素考虑得比较全面,在现阶段是可行的。具体审定意见如下: 1.比较明确地指出了本课程在教学计划中的地位、任务,以及对知识和能力方面的要求、内容与结构,并分析了教学的重点与难点。 2.大纲能从电大的培养目标出发,提出本课程应注意联系实际,强调应用,相当重视绘图与读图实践。要求课程内容达到一定深广度,基本技能训练也要  相似文献   
5.
期终复习是使同学们巩固、消化一学期来所学画法几何内容的好机会。通过期终复习,不仅可以使所学知识系统化和条理化,而且还会使自己的认识和体会更加深入。例如,初学“点的投影”时,可能会感到内容较庞杂,抓不住要领。但通过认真复习、融会贯通后,你会发现,只要掌握了“点的投影与坐标的关系”,其他内容也就迎刃而解了。因为抓住了这一“关系”,点在二、三面体系中的投影规律、各种位置点的投影特点(包括投影面上的点和投影轴上的点等)、两点间的相对坐标及无轴投影图等均可顺利导出。所以希望同学们能端正复习态度,认真搞好期终复习。  相似文献   
6.
画法几何是制图的投影理论,复习时要注意掌握它的基本概念、投影规律、投影特性、基本作图方法以及解题时的分析方法;同时,也要注意掌握各部分内容的前后联系,以便于通过复习,巩固本学期所学内容,提高分析问题和解决问题的能力。本文简要地谈谈画法几何各部分内容的复习要求和解题的分析方法。至于本学期学过的有关制图方面的一些内容,如制图标准、几何作图和平面图形分析等,本文虽未涉及,但都属于教学要求的范围,也应全面进行复习。  相似文献   
7.
为了建設社会主义,共产主义,需要把祖国的新生一代培养成为全面發展的新人,需要实施全面發展教育。全面發展教育包括智育、德育、基本生产技术教育、体育和美育五个組成部分。这五个組成部分形成一个統一的、完整的教育体系,互相联系,互相渗透。新中国成立后,各級学校貫徹执行全面發展的教育方针,已經取得显著的成就。但在实施全面發展教育的过程中,也發生了一些偏向。据我个人的了解,在初期阶段,一般学校只强調智育,忽視了其他方面;也有些学校只重視智育、德育、体育、认为美育是可有可無的;对于基本生产技术教育,由于大家对它认识不足,又受师资和物質条件的限制,一般学校都貫徹得很差,或者根本就沒有貫徹。所以产生上述偏向,主要是大家对全面發展教育方针重视不够,或認識不足,还不能把全面發展  相似文献   
8.
介绍了钱伟长教育思想与办学理念,以上海大学MBA项目的创办与实践为案例,叙述了上海大学MBA办学以"全人"教育模式为核心的一系列教育教学实践,说明了MBA教育如何培养全面发展的人,以期办出具有中国特色的MBA教育.  相似文献   
9.
近年来,随着国家中小学音乐新课程标准的推出,音乐新教材的使用,农村不校的艺术教育有了一定的发展。但较小学其他学科的教育整体发展水平而言,农村小学音乐教育的师资力量,设施条件和教学水平仍然是学校教育的最薄弱环节,这与我国新农村建设的整体要求不相黎,也与新课改的要求不协调。  相似文献   
10.
体育学院竞技体校是培养运动员的学校,数学虽也是必修课,却带有很明显的“业余”性。运动训练是我所教的学员的主要项目,就如同生产是职工的主要任务一样,数学课课时安排较少。因此,充分利用课堂教学的有限时间,使学生将所学知识当堂掌握、当堂练习、当堂巩固,是十分必要的。要做到这一点,有两个问题需要注意:一是  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号