首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2011年   1篇
  2010年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
高麟霞 《考试周刊》2010,(2):148-148
合作能力是在与人交往过程中逐渐形成的一种与周围环境、社会相互适应、相互依存、相互促进、共同发展的本领。随着社会的进一步发展,合作的地位与作用将会显得越来越重要,学生毕业后面对的将是一个多元、复合、多变、互赖的社会。而传统教学大都是“一言堂”,难以培养学生的团体合作和竞争意识,信息技术课特点明显.可操作性较强。所以.我们从信息技术课堂人手,通过wiki、blog等形式培养学生的合作、协助能力,提高学生的学习能力,从而促进其它学科的发展。这里,我采用Wiki技术对协作式学习进行探究。  相似文献   
2.
高麟霞 《考试周刊》2011,(23):77-78
集合是高中数学的基础,也是高中数学的工具。但刚从初中升上来的高一学生.面对集合这一抽象的概念时,往往理解不透,认识不深刻,而正是这种认识上的不深刻性,往往使学生在解决有关集合问题时缺乏严谨性。我在教学实践中总结出,在集合这一章的教学中如果能注意以下几个问题,就可以使学生较好地掌握集合的概念,并为今后的学习打下良好的基础。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号