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<正>随着我国素质教育理念的推出及实施,中职院校的生源质量逐年下降,且中职生的学习基础较差、学历层次较低,甚至大部分的学生存在厌学的情况,使得中职班主任的工作压力倍增。班主任在任何学习阶段都有着不可或缺的重要作用,在新时期素质教育的背景下,中职班主任的工作情况直接关系到班级建设程度、实际教学水平以及学生的整体发展情况,要想确保中职班主任可以最大限度地发挥其作用和意义,缓解中职班主任的工作压力迫在眉睫。 相似文献
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