高校“课程思政”教学改革探析——以软件工程类专业为例     

魏士伟  陈艳  王玮 《西部素质教育》2021,(6)

文章首先分析了高校“课程思政”教学改革的必要性,然后阐述了高校“课程思政”教学改革的现状,最后提出了高校“课程思政”教学改革的优化途径,包括转变教学理念,将立德树人摆在更加突出的位置上;构建完整的“课程思政”体系;提高教育教学水平,丰富教学方法和手段等。  相似文献   

应用型本科院校操作系统课程教学改革     

李勋章  魏士伟  张亚红 《西部素质教育》2021,(7):138-140

文章首先分析了应用型本科院校操作系统课程教学现状,然后提出了应用型本科院校操作系统课程教学改革路径,包括采用案例法教学,激发学生的学习兴趣;利用网络资源,开阔学生眼界;新旧对比,把握时代潮流;加强实验教学,让学生“动”起来;提高实验教学占比,优化考核方式五个方面。  相似文献   

计算机类应用型人才培养模式改革     

魏士伟  劳传媛  王也 《西部素质教育》2022,(5):16-18

文章首先分析了计算机类应用型人才培养面临的现实问题,然后提出了计算机类应用型人才培养模式的改革策略,包括明晰计算机专业应用型人才培养目标、规格,科学制定培养方案;设计和优化课程体系,创新教学模式;开展与企业的深度合作,推进现代产业学院建设;等等.  相似文献