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魏影 《苏州市职业大学学报》2002,13(2):74-75
历史已进入一个新的世纪,开展思想政治工作,将面对新的形势、新的问题,需要我们认清思想政治工作所处的地位和作用,抓住当前重视思想政治工作的好时机,认真研究新特点,不断加强和改进思想政治工作,以增强它的时代感、主动性、针对性和实效性。 相似文献
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魏影 《苏州市职业大学学报》1999,(1)
说到工资管理,先要明确工资的概念。工资,是劳动的报酬,是应该体现按劳分配的货币表现形式,它具有两个基本作用:即保障作用和刺激作用。工资的保障作用,是保证和改善职工生活的主要来源;工资的刺激作用,因为劳动者的劳动积极性的调动,既要靠精神鼓励,也要依靠物质鼓励,二者相互结合缺一不可,所以运用工资这一经济杠杆调动劳动者的积极性,是最主要的物质鼓励手段之一,可以促进各方面工作的进步和提高。 相似文献
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魏影 《苏州市职业大学学报》2020,(2):67-71
高职院校是培养高素质技术技能型人才的前沿阵地,"双师型"教师队伍已经成为我国职业教育改革的关键力量。通过分析当前"双师型"教师建设中存在的问题,阐述了新时代职业教育改革对"双师型"教师培养的要求,提出了通过各方协同推进,进一步完善双师教师培养机制;拓展引进渠道,进一步优化双师教师队伍结构;深化产教融合,进一步搭建双师教师成长平台;坚持立德树人,进一步加强师德师风建设等途径,努力建设一支思想素质过硬、业务素质精良、具有创新能力的"双师型"教师队伍。 相似文献
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魏影 《苏州市职业大学学报》2006,17(4):133-134
我们立党立国的指导思想是马克思主义,中国共产党执政五十五年来,不断用发展着的马克思主义指导执政实践．今天,我党执政中正是由于在指导思想上坚持“三个代表”重要思想,与时俱进,不断继承和创新,在实践中发展和完善马克思主义,才永葆了党的执政活力。 相似文献
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高职院校开展协同创新的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
随着“协同创新”理念的提出,要求创新主体间打破壁垒,充分运用“人才、资本、信息、技术”等创新要素实现深度合作。高职院校因其灵活的人才培养模式,与企业、地方经济社会发展紧密联系等特点,能够在协同创新中发挥重要的作用。 相似文献
7.
魏影 《苏州市职业大学学报》1998,(1)
高校是从事高等教育活动的一种社会组织,高校管理者进行的是大学教育管理,面对的管理系统是大学教育系统。高校管理者的工作任务,既有管理的一面,又有服务的一面;既要按照上级给他们提出的目标,借助于自己的能力,把学校管理得井井有条,又要不辞劳苦,为全校的教职工提供种种有利的环境和条件,即为他们服务。所以高校管理者这种社会角色,具有管 相似文献
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"全国第三届科举制与科举学研讨会"于2007年6月30日-7月6日在黑龙江大学隆重召开. 与会代表在大会和分组讨论会上,从各自角度畅谈了中国"科举制与科举学"的最新研究成果,并热切地展望了"科举制与科举学"研究的发展未来. 相似文献
9.
清军入关后,清廷在东北地区先后实行了招垦与封禁两项经济政策,对招垦政策的兴废史学界已有定论,但封禁政策始于何时,史学界至今众说纷纭。实际上,仔细研究可以发现在清前期的东北地区,清廷从未实行过完全意义上的封禁政策,并且两项政策的兴废张弛都是由清廷对东北的特殊需要所决定,是与统治者的自身利益相一致的。然而,在客观上,招垦政策促进了东北地区的经济开发,封禁政策则在一定程度上保护了东北的自然资源。 相似文献
10.
随着高校的发展,青年教师在高校教师中所占的比重急剧上升．青年教师正在成为高校教书育人的骨干。但有些青年教师不重视师德修养,以及世界观、人生观、价值观的改造,理想信念淡薄,敬业精神和奉献精神不足,难以适应真正履行教师神圣职责的需要。我们要充分发挥高校青年教师师德建设的情感认同机制、利益互动机制、自律转化机制等动力机制的作用,加强高校青年教师师德建设。 相似文献