课堂里的“生命之树”：成功演绎课程目标的尝试——《去打开大自然绿色的课本》教学片段评析     

魏江南 《四川教育》2004,(2):70-71

一个偶然的机会。看到周益民老师《去打开大自然绿色的课本》教学片段，眼睛不禁为之一亮。年轻的周老师用自己的教学实践，把三个维度的课程目标演绎得有声有色、丝丝人扣。说真的，没有  相似文献   

成功演绎课程目标的尝试——《去打开大自然绿色的课本》教学片段评析     

魏江南 《四川教育》2004,(Z1)

一个偶然的机会,看到周益民老师《去打开大自然绿色的课本》教学片段,眼睛不禁为之一亮。年轻的周老师用自己的教学实践,把三个维度的课程目标演绎得有声有色、丝丝入扣。说真的,没有一定的理论领悟力和课堂调控力是很难做到的。新课程实施以来,尽管一线教师对三个维度的课程目  相似文献   

融合知识图谱和协同过滤的医疗不良事件推荐研究     

魏江南  皋军  热甫凯提 《教育技术导刊》2022,(4):32-37

医护人员在处理医疗不良事件时,大多依靠个人主观经验给出解决方案.采用知识图谱特征学习和协同过滤算法相结合的方式对医院长期积累的不良事件数据集进行采集训练,为医护人员提供最优解决方案.首先通过知识图谱训练算法将不良事件中的病人信息转化为低纬向量,采用余弦相似度算法计算出病人的相似矩阵;再通过协同过滤算法依靠事件基本信息计...  相似文献   

以职业资格为导向的教学改革     

景宏华  魏江南 《中国职业技术教育》2004,(36):41-41,53

随着科学技术的发展和我国社会主义市场经济体制的建立,社会对劳动者素质的要求已呈职业化趋势.职业教育在社会资源配置中日益受到重视的同时,也面临着前所未有的机遇和挑战.旧的教育模式、教育体制已成为制约职业教育发展的瓶颈,社会对劳动者"职业化"的要求,迫使职业教育寻找新的发展方向.以职业资格为导向进行教学改革已成为职业学校突破旧体制建立适应社会需求的新体制的必然.  相似文献