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为庆祝党的十六大的胜利召开,展现十三届四中全会以来贵阳市各项事业取得的巨大成就,贵阳市档案局(馆)2002年11月8日举办了“中共贵阳市委、贵阳市人民政府为民办实事档案图片展”。 相似文献
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中学课本每册都有十首课外古诗词,这是语文教学中一个重要的平台。新课程标准明确指出:教读古典诗词,应有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品味和审美情趣。古诗词教学是中学语文教学的一个难点。由于古典诗歌离我们年代较远,大多有着深刻的意蕴、丰富的情感,充满着动人的诗 相似文献
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中学时期是学生的世界观、人生观、价值观形成和巩固的关键阶段。文章从担任班主任工作多年来的实践经验入手,提出目前新课改背景下中学班主任在班级管理中所采取的具体措施与策略,以便引导班主任对中学生进行科学有效的管理。 相似文献
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2008年全国高考生物科试题导向性正确,有利于高校选拔新生,有利于普通高中生物课程标准的贯彻落实。试题设计规范、科学,符合《考试说明》的要求,较好地体现了“以能力测试为主导,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”这一高考命题的指导思想。 相似文献
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在小学语文教学中,培养学生的自学能力,掌握有效的学法十分重要.因为课堂教学时间毕竟是有限的,要想使学生得到更多的知识,教师引领学生进行自学是掌握好知识的有效途径. 相似文献
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儿童从刚识字到会读几百字的文章,中间有个比较复杂的学习过程。我遵循由易到难、由浅入深、循序渐进的原则,逐步把学习汉字的工具教给学生,让他们扎扎实实地打好识字基础。 相似文献
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极限法又叫极端假设法,即假设本来不存在的两个极端,拟定两种虚拟状态,求得最大值和最小值,从而确定该量的取值范围。一、极限法解物质燃烧问题中的取值范围例1.(2002年全国高考24题)在25℃、101kpa条件下,将15LO2通入10LCO和H2的混合气中,使其完全燃烧,干燥后,恢复至原来的温度和压强。(1)若剩余气体的体积是15L,则原CO和H2的混合气中V(CO)=L,V(H2)=L;(2)若剩余气体的体积为aL,则原CO和H2的混合气中V(CO):V(H2)=;(3)若剩余气体的体积为aL,则a的取值范围是。解:设与CO反应的O2为xL,与H2反应的O2为yL,则2CO(g) O2(g)=2CO2(g)2H2(g) O2(g)=2H2O(l)2122102xx2x2yy因是完全燃烧,当有O2剩余时,不可能有CO或H2剩余,则剩余气体为O2和生成CO2的总量。根据题意可得:(1)2x 2y=10[15-(x y)] 2x=1 x=2.5y=2. V(CO)=2x=5LV(H2)=2y=5 (2)2x 2y=10[15-(x y)] 2x= x=a-10/2y=20-a/ V(CO)C(H... 相似文献
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大量期满会计档案不能有计划的鉴定销毁,成为困扰管理单位的难题.本文通过对期满会计档案鉴定销毁依据、理论研究和处置实践、利用状况的分析,提出完善会计档案鉴定销毁规章制度,贯彻“以人为本”思想,加快鉴定销毁技术标准制定以及建立会计档案鉴定工作组织网的对策. 相似文献
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培养学生的创新意识是教师的责任，也是义务，更是新课改对一个合格教师的起码要求。我们必须大胆放手、勇于实践，时时处处注意采用各种方式、方法对学生进行创造思维训练，用创新教育的思想和观念贯穿课堂活动，有意识地创设有利于培养学生创新能力的课堂隋境，展现学生的个性才能，学生创新能力的火花才会进发。 相似文献