首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4篇
  免费   0篇
教育   2篇
科学研究   2篇
  2013年   1篇
  2012年   1篇
  2010年   1篇
  2004年   1篇
排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
魏益堂 《科技通报》2012,28(6):177-178,181
按传统方法进行二进制数向十进制数转换计算,麻烦且容易出错。本文总结出了二进制数向十进制数转换时,整数部分的"8421连加法"和小数部分的"0.5依次折半求和法",使转换时的脑力劳动强度大为降低,且效率高又不容易出错。  相似文献   
2.
高中《物理》第二册(必修加选修)第136面电容器一节后的“阅读材料”中介绍了几种电容式传感器,这对于在物理教学中培养学生的应用意识,善于把所学知识应用于实际中去具有导向作用.如果我们在学完超声波一节后介绍超声波传感器、学完激光和光的偏振一节后介绍磁光效应传感器,使学生进一步认识到,  相似文献   
3.
物理实验是解决有关物理问题的重要方法,解释物理实验过程中每个数据出现的意义,使学生通过物理实验对知识的创新,或能够把知识引用到其他可以引用的知识点上.本文对物理实验在教学实验中的作用做出了讨论,提出了在物理实验中常出现的数据问题及解决方式,还针对电学实验做出了对电学实验数据误差的检查及其消除方法.系统地掌握了物理实验的意义.  相似文献   
4.
通常用牛顿第二定律解力学题,都是在加速度方向列方程求解。但有些问题如果一味在加速度方向列方程求解,则运算将变得复杂,而在加速度的分量方向使用牛顿第二定律列方程求解则更为方便。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号