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介绍机械类专业UG课程教学改革措施。教学内容改革探讨:删减部分非常用命令;增强二次开发内容;借助于UG软件特点改造传统的机械类课程。教学方式改革探讨:工学结合,"教、学、做"三位一体;以UG软件的单个命令为教学单位;单个命令配套相应的例题;采用实例教学法;借助于视频教程、网络答疑辅助教学;统一考核标准,提高考核难度等。通过以上改革措施,提高UG课程教学水平。 相似文献
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魏茂春 《学生之友(小学版)》2009,(2):39-39
1937年秋天,科学巨匠爱因斯坦收到一位朋友的来信。信的末尾给他介绍了一道有趣的数学题:一辆老破车要翻过一座山,上山、下山的路程各为1英里。它上山时的速度小于每小时15英里。问下山的速 相似文献
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魏茂春 《学生之友(小学版)》2004,(23)
1937年秋天,科学巨匠爱因斯坦收到一位朋友的来信。信的末尾给他介绍了一道有趣的数学题:一辆老破车要翻过一座山,上山、下山的路程各为1英里。它上山时的速度小于每小时15英里。问下山的速度要多快,才能使平均速度达到每小时30英里。 相似文献
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介绍基于UG开发机械标准件库的优势,并以螺栓为例,详细分析了基于UG开发机械标准件库的具体建立方法、步骤及界面生成技术。该标准件库在实际操作中得到了充分的应用,成为提高产品效率的重要途径。 相似文献
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