对一未达年龄发展指标幼儿的个案研究     

侯瑞荣  魏运玲 《山东教育》2004,(18)

研究对象:某幼儿园大一班,田笑(化名),女,6岁研究时间:2003年3月～6月个案5岁半时的基本情况一动作与健康身高110厘米,体重20公斤,属于正常范围。但小肌肉动作笨拙、僵硬,如:手指手腕不能灵活地转动。大肌肉动作与身体配合缺乏协调,如:走路时手臂不会前后摆动;对于攀登、跳跃、越过障碍物这些较复杂的动作,从不敢(也不会)做。语言能力言语发展迟缓,言语内容极度贫乏。在练习、表达和运用口语方面,明显落后于同龄正常幼儿的平均水平。在幼儿园一整天,几乎从不开口说话。说话时喜欢拉长声音,同时伴有“你、我、他”代词颠倒的现象。认知发展会…  相似文献   

遨游太空     

魏运玲 《小学生作文向导》2007,(Z1)

主持人:同学们!新的一年又开始了,作文碰碰车栏目有了一点儿改动,印在同题中,刊登一篇老师写的作文,这通常叫"下水文"。另一篇当然就是同学自己写的啦。我们的意图是通过老师写的"下水文",看一看大人和孩子所思所想所写有哪些不同!  相似文献