新时代多学科交叉融合研究及趋势探索——基于Citespace的文献计量分析     

易魁  纪辉婷  鲁丽红 《教育教学论坛》2020,(9):173-175

现如今,“多学科交叉融合”一词常出现于新时代教育研究之中,教育学界已普遍关注到多学科交叉融合在高等教育中的重要作用和意义。基于此,研究应用Citespace软件,以中国知网数据库为来源,进行了文献样本数据的计量分析,以期把握新时代多学科交叉融合研究及趋势,为未来多学科交叉融合的研究开展提供助力。  相似文献