深化对我国所有制基本结构认识的几个问题     

鲁从明 《深圳职业技术学院学报》2003,2(1):38-44

公有制为主体的实质是公有制在社会经济中居于支配地位，但这种支配地位主要取决于公有制的质量和功能，而不是单纯或主要表现为经济总量的过半。非公有制经济还有进一步发展的必要性与可能性，并且还有很大的发展空间，甚至有可能在一定程度上超过公有制经济的总量。私营企业主作为一个社会群体和阶层，属于社会主义建设。私营经济是社会主义市场经济中的重要而且充满活力的组成部分。从有利于调动投资的积极性，发展社会主义市场经济的目的出发，应将我国现阶段凭借资本私有权获得的利润定为合法的非劳动收入。  相似文献   

调整收入分配关系 促进社会更加和谐     

鲁从明 《深圳职业技术学院学报》2011,(4):3-7

现在我国收入分配关系存在居民收入所占比重不断下降、国民收入分配中劳动收入相对低下且呈下降趋势、社会成员收入差距过大、财税制度不够合理、隐性和非法收入惊人等主要问题。原因主要有四方面：薄弱基础上快速发展的历史原因、人口太多的现实原因、金融危机使长期隐藏的矛盾尖锐呈现、监管和惩治存在缺失。为理顺收入分配关系,笔者建议：制定40年经济发展、收入增长、公平分配的规划;与就业有关的经济决策要有利于有效增加就业;科学规定社会的最低工资,在非公有制企业进一步完善劳资谈判协商制度,企业党组织负责人和工会主席的工资由政府开支;改革财税制度,既要合理地增加税收总量,又要调整分税制以适当增加地方的税收;逐步形成一套有中国特色的社会福利保障体系;加强对金融、房地产市场和物价的监管;通过政务公开避免腐败;发展慈善捐赠事业。  相似文献   

马克思的发展理论与社会主义新科学发展观     

鲁从明 《深圳职业技术学院学报》2004,3(4):35-43

科学发展观是对马克思主义的发展理论的继承和重要发展。学习马克思的发展理论，有利于深入理解科学发展观的思想来源、理论创新、精神实质和重大意义。为了更好地贯彻执行科学的发展观，需要对广大人民最关注的社会主义发展的重点目标、市场经济的两重效应与宏观调控、新世纪新阶段教育发展的先导地位等问题进行深入探索。  相似文献   

从人的解放看“重新建立个人所有制”的要义——兼论社会主义公有制改革的主题     

鲁从明 《平原大学学报》1997,(2)

马克思在《资本论》中分析资本主义积累的历史趋势时有一段名言:“从资本主义生产方式产生的资本主义占有方式,从而资本主义私有制,是对个人的,以自己劳动为基础的私有制的第一个否定。但资本主义生产由于自然过程的必然性,造成了对自身的否定,这是否定的否定。这种否定不是重新建立私有制,而是在资本主义成就的基础上,也就是说,在协作和对土  相似文献