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<正>当前,语文课堂教学研究已逐渐成为语文教学研究的热点,诸如"聚焦课堂,同课异构"立足文本,整体建构"有效课堂教学"等等。但笔者发现,虽然人们认识到教学目标决定着课堂教学的走向,是评价课堂教学的重要依据,也是提高课堂教学有效性的重要抓手,但语文课堂教学的目标设计还是存在很多问题。 相似文献
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高中文言断句教学正走入高中师生的视野,重视文言断句训练是提升高中生文言阅读水平和培养高中生语文素养的重要途径。高中文言断句教学如何才能更高效?通过文言语感的培养,通过文言断句课程资源的开发,通过文言断句技巧的总结提炼,高中文言断句的教学效率会得到有效提高。 相似文献
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在语文课堂教学研究逐渐成为热点的情况下,课堂教学的目标设计却没有得到应有的重视,而教学目标决定着课堂教学的走向。也是提高课堂教学有效性的重要抓手。本文就高中语文课堂教学目标设计中的存在问题及对策进行研究。 相似文献
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