在大学生中开展励志教育的作用及方法     

鲁显玉  王振宇 《文教资料》2009,(29)

部分大学生没有奋斗目标,由于就业、学业等方面压力,对自己的前途感到迷茫,缺乏上进的动力,甚至沉迷于网络,玩物丧志.在大学生中积极开展励志教育,让学生找到适合自己的奋斗目标,了解成功的途径,树立远大理想,并为自己的目标而不懈奋斗,是加强大学生思想政治教育,增强大学生综合素质的重要途径.  相似文献   

素质教育视域下心理教育与道德教育的整合研究     

鲁显玉  周志勇 《当代教育理论与实践》2011,3(2):10-12

长期以来,很多人分不清心理教育与思想品德教育之间的关系,认为二者都是道德教育所面临的问题,混淆了二者之间的区别与联系,存在心理问题德育化和德育问题心理化的倾向。这对于当代大学生的健康成长与全面发展是极为不利的,必须加以纠正。本文拟从二者产生的渊源、采用教育方法的差异等方面阐述心理教育与道德教育的区别。同时,从道德教育离不开心理教育、道德教育必须同心理教育有机结合等方面,明确了道德教育和心理教育之间的内在联系,从而得出只有把心理教育纳入德育教育的工作计划,将道德教育同心理教育有机结合起来,才能使心理教育与道德教育互相推动,共同促进素质教育的健康、和谐、有序的发展。  相似文献   

论思想政治教育在校园文化建设中的作用     

鲁显玉 《呼伦贝尔学院学报》2009,17(5):101-104

本文从校园文化的内涵,本质及特征入手,阐述校园文化在高校建设中的作用,并着重从思想政治教育是实现校园文化传递的有力工具;思想政治教育能促进校园文化的传播;思想政治教育是不断发展校园文化进行选择导向的有力手段以及思想政治教育是创造校园文化的重要渠道等方面作了具体阐述。  相似文献