关于教学的两点体会     

鲁润龙 《教育与现代化》1992,(2)

生物系建立以来,十多年的教学实践,积累了许多失败的教训和成功的经验,在如何对待教学工作的认识上也有酸甜苦辣的感受,使我对如何提高教学质量这个问题有了一些体会。  相似文献   

生物学专业素质教育的新模式探索   总被引：4，自引：2，他引：4  

沈显生  张文锐  李祥  曹垒  鲁润龙 《教育与现代化》2001,(1):42-45

通过带邻学生走出课堂，深入自然、深入实际、深入生活和深入社会，把生物学专业的育人模式由原来的课堂教学、实验教学和教学实习3个环节，扩充并延伸为课堂教学－－实验教学－－教学实习－－社会实践－－科学考察－－参观学习6个环节。这种新的育人模式把理论与实践、基础与应用、学习与生活紧密结合在一起，对于培养生物学专业高素质的创新型人才具有现实意义和战略意义。  相似文献