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1.
大学数学课堂教学改革是一项复杂的系统工程,必须以学生为本,因材施教,着力培养大学生运用数学解决实际问题的能力.大学生毕业之后不管是继续进行深造,还是到生产第一线,都离不开扎实的数学基础和良好的创新能力.通过课堂教学改革去提高大学生的综合能力是大学数学课堂教学中的一个重要而艰巨的任务.如何确定一个明确的数学教学改革方向,提高大学生的社会适应能力,这是需要高校数学教师深刻思考的问题.  相似文献   
2.
目前,数学教学过程中经常出现注重知识灌输、轻视人文素质培养的教学现状,教育教学方式和方法非常陈旧.为了改变这种现状,笔者通过问卷调查方式综合分析了数学教学中人文素质培养现状和形成原因,并对数学教学过程中人文素质培养的意义进行了分析,最后讨论了将人文素质培养融入数学课堂的改进思路和方法.  相似文献   
3.
介绍了数学文化真正内涵,讨论了大学数学文化课的教学实践及改革经验,最后对大学数学文化课的改革思路进行了反思,给出了大学数学文化课教学改革的基本方向。  相似文献   
4.
定常粘弹性流体的最小二乘混合有限元   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对于定常的服从OldroydB型本构律的粘弹性流体流动建立了一种最小二乘混合有限元方法.应力、速度分别采用不连续分片k多次项式pk,连续分片k 1次多项式pk 1(k>0).分析了逼近问题的解的存在性并给出了逼近解的误差估计.  相似文献   
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