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文章首先提出并界定了成人高校行政管理专业“实验教学系统”的概念,在梳理了普通高校行政管理专业实验教学的理论与实践的研究成果的基础上,结合成人高校专业设置的“短板”和终身教育“立交桥”的战略规划,分析了成人高校行政管理专业开设实验教学课程的意义。最后,文章从国家教育发展战略、学习者需求、行政管理专业的特点等方面提出了行政管理专业“实验教学系统”的定位依据和基本实现路径。 相似文献
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文章认为,导学课在高等学校社会科学类课程中起着引领学生入门、激发学生兴趣的关键作用,对于成人高校的学员更为必要.导学课的目标是把学生引进学科的大门,重点任务是介绍课程的知识结构.文章把导学课的过程分为切入、叙述、点题收尾三个阶段,分析了每个阶段的目标和教学方法以及教态,对该类课程的教学方法作了初步总结. 相似文献
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在高等学校开设公共政治课是我国高等教育的一个特色。国家教育主管部门规定，公共政治课为必修课程。成人高等学校的学历教育中。公共政治课的要求也属于必修课程，设有马克思主义哲学、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养3门课（以下分别简称马哲、邓论、法基）。对于高等教育中的公共政治课的开设，人们有着不同的看法。由于成人高等教育的学习主体比较特殊——绝大部分学生是已经在职的成人，公共政治课的开设似乎更易引起一些人的争论。主要的疑惑集中在两个问题上：公共政治课能否引起这些已经走上工作岗位的成人的兴趣？公共政治课能否达到教化的作用？为此我们进行了相关的调研。 相似文献
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以上海市静安区两所成人高校的学生社团为例,分析成人高校学生社团得以成立的具体条件,如独特的区域文化、学分制管理制度等,介绍学校管理者运用目标管理理论、学习型组织理论、科学管理理论和激励理论分别对成人大学生进行发动、组织、规范管理和激励的过程与成效,最后对这些实践活动进行经验总结和理性反思. 相似文献
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