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针对各高校实验室开展的开放性实验项目时出现的实验材料存取杂乱无章等问题,开发设计了智能人机交互的器件存取管理系统。此管理系统采用模糊逻辑控制与校验检错等算法,分别对每一种器件编码,并结合器件与储物柜的相对体积比,设计出"一柜多物多码"的系统管理方案。此系统的使用方便了实验室内不同物品的分类和管理,同时使物品的存放更加安全可靠。该智能管理系统的推广和使用将有效解决"实验室物品的管理与分类"的难题。 相似文献
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为了进一步培养学生的实际动手能力,从通信专业的生产实习入手,通过对生产实习内容和形式的创新,建立一整套融合实训和竞赛模式的、符合工程认证标准的生产实习模式。不仅能培养学生解决实际问题的思维方式,还能积累一定的软硬件系统调试经验,增强学生的实践能力和就业竞争力。此教学模式经过几年的教学实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
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为了满足新工科人才培养需求，在嵌入式系统实验教学中设计一系列难度由浅入深、功能不断完善的实验。实验内容包括：基于光敏传感器的光强检测实验，基于ZigBee通信的光强检测-电机控制实验，基于物联网架构的智能光照系统设计实验。实践教学表明：该实验可激发学生对于嵌入式系统开发的兴趣，加深对于传感器应用、ZigBee无线通信等物联网专业知识的理解，提高动手实践能力和系统设计能力。 相似文献
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