小学英语游戏教学的研究     

鲍艳辉 《语文学刊:高等教育版》2015,(2):175-176

由于小学生自身好奇心强,注意力集中时间短等特点,决定了在小学英语课堂教学中要采用多种多样的教学方式。游戏教学作为一种寓教于乐的教学形式,极大地激发了小学生的学习兴趣,有效提高了小学英语的课堂教学效果。本文举例分析了游戏教学法在英语教学中的几种应用形式,探讨了游戏教学法在小学英语课堂中面临的问题。指出小学英语游戏教学应该在利用其优势的基础上,还应该注重合理的游戏主题、科学的游戏设计以及主动的游戏实施等原则。  相似文献   

内蒙古幼儿园课程资源开发中凸显民族性、地域性的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

邢利娅  鲍艳辉 《民族教育研究》2008,(5)

课程资源是与课程相关的一切资源,它总是体现一定社会群体的主流文化,展示的是文化的精华。课程资源需要人为地去开发,文化可以作为幼儿园课程资源开发的内容。就内蒙古而言,在开发的过程中应凸显民族性、地域性的特色。  相似文献