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介绍在中学晶体化学教学中利用Diamond 3观察晶胞堆积,分析离子化合物中阴、阳离子配位数,晶胞中原子所含的原子个数,比较金刚石和石墨的键长和键角以及分别设计金属晶体的堆积方式。 相似文献
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以碳元素为主要案例,利用化学史、科学实验、学生讨论等方法,设计并实施了"同素异形现象"教学过程,并总结了凸显思维张力、渗透学科思想等特点. 相似文献
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在STS教学的实践中,首先要了解STS内容的构建方式及其教学方法。本文以加拿大科学课程专家埃肯海德（G．S．Aikenhead）教授的课程理论解读苏教版高中化学各个模块（专题）STS内容构的建方式,探析其教学方法以及方法背后的STS教育思想。 相似文献
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