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思想政治教育是高校基础教育课程,是营造高校良好的人文环境的根本。本文通过对大学思想政治教育主体的剖析和定位,拓展了教育发展的思维维度,深化了教育的内涵。本文主张思想政治教育要从“以人为本”出发,兼顾时代性与实践性,通过互动激励等模式,提高思想政治教育的实效,完善大学生健全人格,推动高校的可持续发展。 相似文献
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人才培养定位是区别不同办学主体差异化办学任务的重要依据,是统筹规划人才培养活动的基础和前提,而知识变革对职业教育人才培养定位产生着重要影响。职业本科教育“以何为高”“凭何而高”的问题尚无定论,回答这个问题需从知识论视角出发,以人才的知识需求为起点,厘定职业本科人才培养定位。智能时代的技术知识呈现边界模糊化、精细化和综合化的特征,构成了职业本科人才培养定位的内在逻辑。遵循此逻辑,职业本科应着力培养工程型、复合型、高层次的技术技能人才,并按照“规模适中”的原则科学控制培养规格。在此培养定位之下,应变革理念,将“全人”理念贯穿职业本科人才培养全过程;变革教学模式,以数字化知识推动职业本科学科建设;变革课程知识,以复杂性知识为核心构建职业本科课程体系。 相似文献
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本文以《小伙子布朗》中主人公和叙事者两者观点上的冲突为研究对象,对《小伙子布朗》中的叙事结构和讽刺手法进行深入分析,揭示霍桑在故事中所隐含的深层主题,只有通过发展人们之间正常的道德关系才可以建立起积极的人生观。 相似文献
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大家知道 ,滑动变阻器连接在电路中的作用之一是保护电路 ,只要滑动变阻器的阻值在一定范围内 ,电路中的电表、用电器等元件就不会超过量程或损坏 .所以 ,在初中物理电学中常遇到求实际电路中滑动变阻器的取值范围的问题 ,那么如何求解这类问题呢 ?下面举例分析 .图 1例 1 如图 1所示的电路中 ,电源电压为 12Ｖ并保持不变 ,定值电阻Ｒ1=10Ω ,滑动变阻器的最大阻值为 5 0Ω ,电流表所接量程是 0～ 0 6Ａ ,要使电流表的示数不超过所接量程 ,求滑动变阻器的取值范围 .分析与解 因为电阻Ｒ1、Ｒ2 串联 ,所以根据欧姆定律可知电路中的电流为… 相似文献
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新闻背景日前,在成都市温江区公平镇中学发生了一件很特别的事,初二学生王平(化名)的父亲气愤地道出此事—“学校9月1日开学,孩子回来跟我说钱交少了,交钱多的同学都穿红色校服,还哭着跟我闹,也要穿红衣裳。”王平所在的公平镇中学让交学杂费高的“封闭生”穿红色校服,而交学杂费低的“普通生”则穿蓝色校服。因为“封闭班”的学生多是从外地来的“有钱人家的孩子”,吃住均在学校,学杂费每学期高达3500元。“封闭班”的教室里有VCD、电视机、电风扇,而“普通班”的学生就享受不到这样的待遇。当地媒体对此事进行报道后,一时间掀起了不小的波澜。 相似文献
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撒鹏飞 《中国科教创新导刊》2013,(9)
语文教学作为现代教育教学课程的一个重要组成部分,如何更好的将语文课堂进行有效的开展,对丰富学生思维、提高学生对语文学习的积极性都具有十分重要的意义.现阶段,衡量教学质量的标准以学生素质能力是否全面发展为依据,而促进学生素质的全面发展以对文化知识的掌握程度、教学方式的恰当性、教学过程的合理性、科学性为基础,如果教师在实际的教学过程中没有考虑到学生对以上三方面的反应,那么即使在努力教学其所得到的收获却是低效的.下面本文将以如何进行初中语文有效教学为题,对全文展开论述. 相似文献
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《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。本文试图通过对作者的自身经历、宗教因素以及社会环境等方面的研究,着重分析了造成《简·爱》缺陷的成因。 相似文献
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