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法国成人教育家保罗·朗格朗于1965年在联合国教科文成人教育会议上首次提出终身教育思想。他认为:将人的一生分为教育和工作两部分是毫无根据的,学校教育只是人受教育过程中的一个阶段而不是全部,不能将学校教育等同于教育。教育应是一个人从出生到死亡持续进行的全过程,是人一生中所有教育机会的统一。它对制度化的教育提出 相似文献
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麻宝玲 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z2)
在经济建设与发展不断全球化的今天 ,大学生的思想政治教育面临许多新情况与新问题 ,要解决这些新问题 ,我们必须更新观念 ,从创造性思维及其应用的角度来解决目前大学生思想政治教育面临的难题与挑战 相似文献
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