让你的作文“置纸有声”     

麻庭富 《新作文》2004,(10)

前方障碍:我在写作文时,常常忘了写出事物的声音。有时候写了,总觉得写得不灵活,不准确。您能帮我想想办法吗?  相似文献   

试谈学习的良好心境及其调控     

麻庭富!重庆忠县  谢亚蓉!重庆忠县 《中学生理科月刊》1999,(Z6)

在平常的学习中，人们考虑得多的是学习时需要有一个舒适、安静的外显环境即良好的外部学习环境，往往易忽视学习更需要一个合适的内隐环境——良好的学习心境。心境是指一种比较持久的、微弱的、影响人的整个精神活动的情绪状态。它对人的学习。生活有很大影响。良好的学习心境，能使人的认识活动积极起来，提高学习效率；不良的学习心境，则会降低和削弱人的学习活动能力，使人厌学、消沉，凡事枯燥无昧。一、良好’已境在学习中的功能（－）启动功能。良好的心境对学习活动起发动作用，使学习活动活性化。学习的目标是为了掌握社会历史经…  相似文献   

讲究点批评的艺术     

麻庭富  潘国联 《四川教育》1990,(6)

教师严格要求学生,对有缺点、错误的学生进行批评教育,帮助学生明辨是非,获得正确认识,是教育中不可缺少的措施之一。但是,一些教师在批评学生时,常常只注惑批评的内容,不注意学生的心理特点,更忽略批评的技巧,因而难以收到满意的效果。所以,应该讲究一点批评的艺术。  相似文献   

趣味盎然的同音妙联     

麻庭富 《语文月刊(学术综合版)》2009,(2):45-45

同音联是建立在汉字特有的同音多字基础上的．它将几个字形、字义不同而读音相同的字用于同一副楹联之中,从而使联语具有组合精巧、构思奇特、风趣别致的艺术魅力。  相似文献   

思想品德课教学要有情趣     

麻庭富 《四川教育》1990,(3)

现行小学思想品德课教材是根据《全日制小学思想品德教学大纲》编写的。教材内容立意高、选材精;篇幅短、文字浅、要求实,十分有利予教师的“教”和学生的“学”。但是,为什么不少学生对思品课缺乏兴趣呢?笔者所知,主要是由于有的教师没有把握住思品课教学的目的任务,对教材的内容理解不够,没有发掘出教材本身具有的情趣,教学手段单一、枯燥所致。  相似文献   

建构县域城乡学校统筹发展的教育科研机制     

麻庭富  彭姝 《今日教育》2008,(Z1)

当前,教育科研已成为教育教学的第一生产力,科研兴教向科研要质量等观念几成共识。然而,不少农村学校教育科研管理机制被动、方法缺乏科学性、科研成果转化理念淡薄,教研活动流于形式,得不到教学效益。探索县域城乡学校统筹发展的教育科研机制,有利于形成教育科研的强大合力,提高县域整体教育教学质量。  相似文献