英语专业大学生英语作文中的主题词结构及语义网络——基于SWECCL语料库的分析     

黄丹婵 《桂林师范高等专科学校学报》2013,27(1):93-99

以SWECCL语科库中的英语专业学生限时作文248篇为对象,考察两个问题：（1）主题词、关键主题词以及联想词的运用在作文中呈现何种特征;（2）英语专业大学生如何利用目标语构建特定话题的词汇语义网络。研究表明：英语专业大学生写作中主题词、关键主题词、联想词与作文题相互关联I学生对熟悉的话题表达相对丰富。存在问题是用词较笼统泛化,缺乏多样性;对事物概念的认识深度与广度不够．  相似文献   

理解外语教师，促进外语教师发展——访北京大学外国语学院教授吴一安     

黄丹婵  ;晏小琴  ;吴一安 《英语辅导》2008,(3):4-7

1.外语教师教育与发展的基本问题是外语教师应该发展成什么样的教师,在您看来,目前中国高校英语教师的专业素质呈现哪些特征?存在哪些亟待解决的问题?  相似文献