理工科专业课程双语教学的实践——以生物医学工程专业《医学图像处理》课程为例     

宁春玉  赵春华  黄丹飞  庞春颖  张晓枫 《职业技术教育》2012,(29):28-30

理工科专业课程双语教学应以培养学生综合运用英语和专业知识进行跨文化交流和解决实际问题的能力为目标。在双语教学实施过程中,统筹安排双语教学课程,科学规划双语教学课程设置,采取灵活多样的教学方法与教学手段,合理选择双语教材,循序渐进地完成双语教学过程,以确保双语教学质量。  相似文献