马克思主义哲学原理学习方法     

黄会英 《河北自学考试》2007,(6):10-10

在自学考试中,马克思主义哲学原理作为公共理论的一部分,许多考生感到学习中很困惑,学习无从下手,考试中稀里糊涂,结果成绩不理想。究其原因,关键在于没有学习马克思主义哲学的正确方法。以下几点仅供参考:  相似文献   

梦中走过美丽的往昔     

黄会英 《河北自学考试》2009,(1)

我从没看过弗洛伊德的《梦的解析》,但我却是一个十分的梦想爱好者,可晃晃自己的脑袋,倒不如这样说我是一个不折不扣的渴望做梦者也许会更适合。我不常做梦,听医生说梦是由于人们对现实世界中某种事物的过分思念才产生的精神幻觉。于是,我可以安然地入睡了,因为我知道我的爸爸妈妈,  相似文献   

父爱如山又似水     

黄会英 《家庭教育》2014,(3):45-45

从小到大,我只记得父亲打过我一次,但那一次却很重。  相似文献   

做题之后应“三思”——高考化学复习中的练习策略     

黄会英 《中学生数理化(高中版)》2009,(1):42-43

高三最后的复习阶段,要培养学生这样的习惯:做题之后要"三思".一思:知识联系紧密的内容习题的设计和解答,都要运用学生已有的知识内容.教师容易做到的就是教会学生审题、分析解题思路,给出正确答案,而最易忽略的就是解题完成后对相关知识的思考、归纳和总结.  相似文献   

自主学习教学模式在化学复习课中的应用     

黄会英 《中学文科》2009,(17):112-113

自主学习重视学习者的主动性和探究性学习,同时强调教师要创造性地教学．教师的引导和帮助对学生的知识建构和自主发展极为重要．过去人们习惯于“讲—学—练”的教学思路,而自主学习则要大力强化“学—讲—练”和“通过问题解决来学习”的教学思路,要形成以学生为中心的生动活泼的学习局面,要以问题情景、自由讨论和课堂操作作为教学的主线,要将面向结论的学习转变为面向过程的学习,要把传授知识的过程变成在教师引导下学生主动探究知识的过程．  相似文献   

化学教学中如何突破难点     

黄会英 《新课程研究》2010,(6):99-100

在高中化学教学中,突破难点有助于增强学生学好化学的坚定信念,提高化学教学质量。本文浅述了作者在这方面教学实践中的三步曲。  相似文献   

化学教学中如何突破难点     

黄会英 《教育研究与实验》2010,(6):99-100

在高中化学教学中,突破难点有助于增强学生学好化学的坚定信念,提高化学教学质量。本文浅述了作者在这方面教学实践中的三步曲。  相似文献