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ISO9000族标准的“过程控制”模式“PDCA”(即策划、实施、检查、处置)的方法,适用于对高校三大职能(发展科学、服务社会、培养人才)的实现过程系统内单个过程之问的联系、过程的组合和相互作用实施连续的控制。高校可根据自己的职能和活动特点,采用过程网络的方法建立高校质量管理体系,使高校管理导入ISO9000族标准的理念和精髓。本文探讨高校管理导入ISO9000族标准的一般方法和步骤,以及建立高校质量管理体系的关键点和注意事项。 相似文献
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ISO9000族国际标准为各类组织的质量管理提供了理论基础和原则,高校管理适合实施ISO9000族标准,该标准的导入使学校发展科学、服务社会、培养人才的过程系统化、规范化,并能够提高管理水平,增加家长、学生与用人单位的满意度,有利于增强学生的就业机会。 相似文献
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