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黄俊阁 《中国科教创新导刊》2009,(6):165-165
在小学语文课堂教学中,要想真正把“以教师为主导、以学生为主体”作为课堂教学的基本指导思想,就必须注意课堂教学评价方法：少一点批评,多一点鼓励;少一点训斥,多一点宽容;少一点说教,多一点探讨;少一点呆板,多一点幽默。 相似文献
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