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广东的高中英语新课程改革实验已试行两年多了.学生们的学习理念与学习行为是否发生了变化?能否达到英语新课标提出的"在实践中学习,在教师指导下主动地、富有个性地学习"的要求呢?笔者于2006年夏天对广州市部分中学的学生进行了抽样调查,拟分析在课程改革实验背景下高中生英语学习过程中的问题与困惑,为今后高中英语课堂教学的改进提供参考依据. 相似文献
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