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生物学是一门实践性很强的学科。我们在加强课堂教学,提高教学效率的同时,必须重视对学生实践能力的培养。而培养学生实践能力的理想途径便是以不同形式,开展丰富多彩的生物活动课,引导学生积极参加有教育意义的活动课,这是提高学生实践能力的有效手段。那么,如何在活动课中培养物理学在生物学方面的实践能力呢?在此和大家进行相互探讨。 相似文献
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黄光水 《试题与研究：高中理科综合》2020,(33):0116-0116
气密性检查是初中科学实验重要的操作,重点要 掌握原理是气压改变,观察装置是否漏气。装置密封是关键,外部条件改变引起气压变化。 相似文献
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