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黄光秀 《贵州教育》2009,(21):20-20
作为课程改革中的班主任,我们应该用敏锐的目光去看孩子,但是我认为在处理班主任工作中,我们应该睁一只眼闭一只眼,不要什么时候都让自己的眼睛“太放光芒”。那么,如何睁一只眼闭一只眼呢?哪些时候应该睁着眼睛,哪些时候又应该闭上眼睛呢?这就是本人要提出来探讨的问题。  相似文献   
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