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黄兴玲 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(12):139-140
校因文化不仅仅指校园文学艺术、音乐舞蹈、琴棋书画、游戏游艺等活动，它以师生课余玩乐自娱为主，它有着非常深广丰富的内涵，可以说是校园内的一切文化现象的总和，在校园内，它无处不在，无所不包。校园文化是一个立体化、开放性的概念。它是一种环境，也是一种氛围，是一种需要长蚜培育、苦心经营的教育氛围。 相似文献
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黄兴玲 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(Z2):139-140
校园文化不仅仅指校园文学艺术、音乐舞蹈、琴棋书画、游戏游艺等活动,它以师生课余玩乐自娱为主。它有着非常深广丰富的内涵,可以说是校园内的一切文化现象的总和,在校园内,它无处不在,无所不包。校园文化是一个立体化、开放性的概念。它是一种环境,也是一种氛围,是一种需要长期培育、苦心经营的教育氛围。 相似文献
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